南通大學外國語學院雷鋒精神研究會聯合崇川區鳳凰社區團委，在鳳凰萊茵苑翰林萊茵雙語藝術幼兒園創新開展“傳統文化潤童心”主題關愛活動。活動聚焦新業態群體子女成長需求，通過“繪本閱讀+端午民俗”的沉浸式體驗，為70余名兒童打造了一場別開生面的文化盛宴，這也是南通市“校社聯動”關愛新業態群體的創新實踐探索。
　　
　　據了解，隨著城市新業態的蓬勃發展，外賣騎手、快遞員等新業態從業者群體日益壯大，他們為城市運轉付出辛勤勞動，卻常因工作時間不固定，難以給予子女充分的陪伴與教育。南通大學外國語學院雷鋒精神研究會敏銳關注到這一社會需求，主動聯合鳳凰社區團委，經過前期一個月的調研籌備，策劃了此次融合傳統文化與現代教育手段的關愛活動。
　　
　　科技賦能傳統數字繪本開啟文化之旅 　　
　　活動以“科技+傳統”的復合模式展開，在數字繪本閱讀環節掀起第一個高潮。志愿者們運用幼兒園新配備的互動式教學設備，將《西游記》經典片段《二郎神追捕孫悟空》制作成可交互的數字繪本。當屏幕上呈現出孫悟空七十二變的動畫場景時，孩子們立刻被吸引，紛紛舉手想要參與劇情接龍。這種將現代科技與傳統文化結合的教學方式，讓原本呈現在書本上的經典故事變得鮮活有趣，真正讓傳統文化以更生動的形式走近孩子。
　　
　　多感官沉浸體驗端午課堂綻放文化活力
　　
　　端午文化課堂則通過多感官體驗讓傳統節日煥發現代活力。志愿者首先播放了精心剪輯的龍舟競渡視頻，當看到屏幕上喧天的鑼鼓、飛馳的龍舟時，孩子們不由自主地鼓起掌來。隨后，百靈鴿雙語志愿服務隊成員手持翠綠的粽葉，耐心示范包粽子的步驟。孩子們在志愿者的幫助下反復嘗試，終于成功包出一個個小巧的迷你粽子，空氣中彌漫著粽葉的清香與孩子們的歡聲笑語。
　　
　　文化闖關趣無窮傳統習俗可觸可感 　　
　　活動現場特別設計的文化闖關游戲將氣氛推向頂點。在“端午知識擂臺”上，“屈原是哪個朝代的人？”“端午節為什么要賽龍舟？”等問題剛一拋出，孩子們就爭先恐后地舉手搶答，稚嫩的聲音中透著對傳統文化知識的渴望。投壺競技環節更是緊張又有趣，小選手們手持竹箭，屏息凝神地瞄準壺口，每當有竹箭投入壺中，全場就會爆發出熱烈的喝彩聲。志愿者們還精心準備了五彩手繩，逐一為孩子們佩戴在手腕上，鮮艷的彩繩在小手上輕輕晃動，仿佛將傳統文化的祝福以可觸可感的方式浸潤童心。
　　
　　創新服務模式構建長效關愛機制
　　
　　“我們針對新業態家庭工作時間不固定的特點，創新采用‘錯峰服務+數字賦能’模式。”活動負責人鮑嘉穎介紹道。據鮑嘉穎透露，項目已建立起常態化幫扶機制，除了本次活動外，未來還將推出周末非遺工坊、晚間故事會等特色活動，同步開展課業輔導和心理陪伴服務。活動現場，由大學生志愿者和社區工作者組建的“流動家長”服務隊正式成立，他們將定期開展家訪，為新業態家庭子女構建起長效的關懷網絡。新業態群體代表、外賣員劉先生通過視頻連線表達了感激之情：“我們平時工作忙，很少有時間陪孩子，這樣的活動不僅讓他感受到傳統文化的魅力，還能得到大學生志愿者的關心，真的很感謝大家。” 　　
　　此次活動將傳統文化教育與現代科技手段有機融合，不僅彌補了特殊兒童群體家庭教育的缺失，更以孩子們喜聞樂見的形式傳承了文化基因。據統計，該活動自開展以來，已累計服務新業態家庭子女120余人次，成功構建起大學生社會實踐與社區治理創新的雙贏格局。鳳凰社團團委負責人老師表示：“雷鋒精神研究會將繼續發揮優勢，拓展服務領域，設計更多有溫度、有深度的活動，讓更多孩子在傳統文化的滋養中健康成長。”