為繼承和發(fā)揚農(nóng)耕文化，認真落實習近平總書記關于做好“三農(nóng)”工作的思想和關于鄉(xiāng)村振興的重要指示精神，同時引導和幫助在校生走出校園，深入田間地頭，鍛煉社會實踐能力。2024年7月4日，滁州城市職業(yè)學院學子懷揣著對鄉(xiāng)村文化的深厚興趣與青春的熱情，前往定遠縣池河鎮(zhèn)各鄉(xiāng)村開展了“探農(nóng)耕之韻，承文化之魂”暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動。此次活動內容充實，形式多樣，包括走訪參觀農(nóng)耕文化館，錄制《大學生講思政課》，訪談農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)家，下地摘瓜摘果鋤草、農(nóng)業(yè)文化調研等。 　　活動當天上午，團隊成員們參觀了當?shù)氐霓r(nóng)耕文化館。在文化館內，當?shù)匚幕�站站長李學兵熱情洋溢地為志愿者們介紹了各個板塊的內容，從歷史沿革到農(nóng)耕技術的發(fā)展，再到鄉(xiāng)村生活的變遷，每一個細節(jié)都充滿了歲月的痕跡和文化的積淀。站長生動的講解，讓志愿者們仿佛穿越時空，親身體驗了農(nóng)耕文明的博大精深。 　　隨后，團隊成員們也不甘示弱，紛紛運用自己事先準備的農(nóng)耕文化知識，為大家?guī)�來了精彩的講解。他們結合現(xiàn)代視角和青年人的思考，將傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化與當代社會的發(fā)展相聯(lián)系，錄制了一堂堂生動的大學生講思政課。這些課程不僅展示了青年學生對農(nóng)耕文化的深刻理解，也體現(xiàn)了他們對傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新的思考。 　　在實踐活動的另一環(huán)節(jié)，志愿者們前往當?shù)匾患颐駹I企業(yè)進行參觀。在這里，他們親眼目睹了現(xiàn)代化設備的高效運轉，深切感受到了科技進步對鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的巨大推動作用。同時，他們還有幸訪談了民營企業(yè)家，聆聽了企業(yè)家們關于創(chuàng)業(yè)歷程、企業(yè)管理以及未來發(fā)展的精彩分享。這些真實的案例和寶貴的經(jīng)驗，讓志愿者們對鄉(xiāng)村經(jīng)濟的多元化發(fā)展有了更加直觀和深入的認識。 　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。當天下午，志愿者們來到了當?shù)氐墓瞎�種植園，親身參與了采摘豆橛子、西瓜等農(nóng)作物的活動。在炎炎烈日下，他們揮汗如雨，幫助農(nóng)戶鋤草、澆水，體驗了一把農(nóng)民的辛勤勞動。雖然過程艱辛，但志愿者們卻樂在其中，他們表示，通過這次的勞作體驗，更加深刻地體會到了農(nóng)耕文化的不易與珍貴。 　　此外，團隊還走訪了當?shù)剞r(nóng)戶，進行了入戶調研。他們詳細詢問了農(nóng)戶的耕種方式、收成情況，以及身體健康狀況，并認真記錄了農(nóng)戶們的意見和建議。這些第一手的資料和數(shù)據(jù)，將為團隊成員們后續(xù)的學習和研究提供寶貴的參考。 　　此次“探農(nóng)耕文化，踐青春之行”暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動，不僅讓志愿者們深入了解了農(nóng)耕文化的豐富內涵和獨特魅力，也讓他們在實踐中鍛煉了自己的能力，增強了社會責任感和使命感。他們用自己的實際行動詮釋了“農(nóng)耕文化代代傳”的深刻內涵，為鄉(xiāng)村文化的傳承與發(fā)展貢獻了自己的青春力量。相信在未來的日子里，這些青年學子們將繼續(xù)懷揣著對鄉(xiāng)村的熱愛與對文化的敬仰，走在探索與實踐的道路上，為鄉(xiāng)村振興與發(fā)展書寫更加輝煌的篇章。