支教活動中，班會與非遺技藝（橡皮泥制作、臉譜繪制、扎染體驗）的引入，為鄉村孩子們帶來了深遠的影響。
班會作為溝通橋梁，不僅加深了師生間的了解，還促進了學生間的友誼與合作。在班會上，孩子們分享個人故事，增進相互理解，共同構建了一個溫馨和諧的學習環境。這種氛圍激發了孩子們的學習興趣和參與熱情，為后續的非遺活動奠定了良好的基礎。
非遺技藝的傳授，更是讓孩子們在動手實踐中感受到了中華文化的博大精深。橡皮泥制作鍛煉了孩子們的想象力和創造力，他們通過捏、搓、揉等手法，將一塊塊普通的橡皮泥變成形態各異的作品，享受到了創造的樂趣。臉譜繪制則讓孩子們領略了傳統戲曲的魅力，他們在老師的指導下，一筆一劃地勾勒出五彩斑斕的臉譜，感受傳統文化的獨特韻味。扎染活動更是讓孩子們體驗到了傳統工藝的魅力，他們親手扎結布料，浸入染料，見證著布料上漸漸呈現出的美麗圖案，體會到了傳統手工藝人的匠心獨運。
這些活動不僅豐富了孩子們的課余生活，更在他們心中種下了熱愛傳統文化的種子。他們開始更加關注并珍視自己的文化遺產，愿意成為傳承與弘揚中華優秀傳統文化的使者。同時，這些活動也培養了孩子們的創造力、動手能力和團隊合作精神，為他們未來的成長與發展奠定了堅實的基礎。