今年暑假我院繼續(xù)把支教掃盲作為整個暑期活動的重點工作之一來抓。我們鼓勵各隊伍充分發(fā)揮師范專業(yè)優(yōu)勢，利用暑期為農(nóng)村中小學(xué)生輔導(dǎo)功課，豐富課堂內(nèi)容，開創(chuàng)第二課堂，其中教科院08教育學(xué)赴青坑小學(xué)開展“特色營”、“通識課”和手語營、美術(shù)營等活動，美術(shù)營的“小小魔豆秀”，用廢舊報紙、塑料等環(huán)保材料制作了匠心獨運的潮流時裝，體現(xiàn)了此次三下鄉(xiāng)的環(huán)保主題；手語營的“蟲兒飛”故事短劇，把“友誼”的主題通過童話的形式來闡釋，根植人心；小演員訓(xùn)練營“三只小豬”的舞臺劇和“寧夏”的童聲合唱以其出色的表演和天籟的聲音充分展現(xiàn)了時下小學(xué)生的童趣和舞臺魅力；舞蹈營的“兔子舞”更是將學(xué)生的活力四射、動感十足的一面表現(xiàn)得淋漓盡致。在此基礎(chǔ)上，今年我院又新開辟了一個支教基地，由08教育學(xué)牽頭的英德市大灣鎮(zhèn)青坑學(xué)校，校方希望能和我們建立長久和諧的合作關(guān)系。在支教助教的活動中，學(xué)院隊伍充分發(fā)揮了心理學(xué)與教育學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢，將教育知識與心理知識相互結(jié)合。

1、立足專業(yè)，服務(wù)社會，加強針對性，突出“實效性”

我們在安排活動中，根據(jù)我校各院系的專業(yè)特點有針對性地進行了統(tǒng)一部署，力求使每項活動都收到較好的實際效果。每到一地，我們先搞調(diào)查研究，針對當(dāng)?shù)厝罕娮铌P(guān)心的問題以及他們的實際需要開展活動，避免了活動的盲目性。在服務(wù)社會的同時，也有助于提高每位同學(xué)的素質(zhì)。

2、加強指導(dǎo)，確保活動效果

在今年各院系組織的“三下鄉(xiāng)”活動中，大部分教師都親自在一線指導(dǎo)，不但調(diào)動了學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”激動的積極性，而且在活動內(nèi)容、活動方式、活動成效等方面都有了很大的突破。如華南師范大學(xué)赴三水強制隔離戒毒所心理服務(wù)隊活動，關(guān)愛特殊人群，深入邊緣人員，為他們帶去溫馨與感動。

3、加強陣地化、長期化建設(shè)，使“三下鄉(xiāng)”成為“常下鄉(xiāng)”

今年，我院紅十字會服務(wù)隊在原有基地開展活動，同時新建成一個基地，這樣可以更有效地加強活動的針對性，鞏固活動效果。另外，活動走上陣地化、常規(guī)化，也有助于提高活動本身的影響度和輻射度，從而在當(dāng)?shù)匦纬梢环N全民共建的良好氛圍。我們希望在努力下“三下鄉(xiāng)”逐步發(fā)展成為“常下鄉(xiāng)”。

4、注意跨院系、跨專業(yè)、跨地區(qū)聯(lián)合組織活動，做到優(yōu)勢互補

今年暑假，我院青協(xié)以及08教育學(xué)服務(wù)隊和廣中醫(yī)的學(xué)生或者不同專業(yè)的學(xué)生紛紛聯(lián)合組織開展了諸多活動，不但實現(xiàn)了專業(yè)優(yōu)勢互補，也鍛煉了學(xué)生“知識合作”的能力，這種形式深受當(dāng)?shù)厝嗣竦暮迷u。

5、活動輻射面廣，涉及區(qū)域多，影響大

今年暑期我們開展的活動輻射面廣，其中涉及清遠、青坑、茂名、廣州等地。同學(xué)利用假期返鄉(xiāng)的有利契機，積極宣傳“兩會”重要思想以及亞運、世博的相關(guān)知識，同時還利用自己學(xué)到的專業(yè)知識，義務(wù)為當(dāng)?shù)氐闹行�學(xué)生傳授科學(xué)文化知識。這類活動的開展大大提高了我校社會實踐的輻射面和影響力。