社團(tuán)活動新趨勢:志愿服務(wù)類社團(tuán)引入"公益+創(chuàng)業(yè)"模式
發(fā)布時(shí)間:2025-05-28 閱讀:
5月20日,一場特殊的"公益創(chuàng)業(yè)路演"在學(xué)生活動中心舉行。與傳統(tǒng)的志愿服務(wù)項(xiàng)目展示不同,現(xiàn)場10個(gè)公益團(tuán)隊(duì)不僅匯報(bào)服務(wù)成果,還詳細(xì)闡述了項(xiàng)目的商業(yè)模式和可持續(xù)計(jì)劃。這標(biāo)志著該校志愿服務(wù)類社團(tuán)正從單純的公益活動向"公益+創(chuàng)業(yè)"創(chuàng)新模式轉(zhuǎn)型,開辟了高校志愿服務(wù)的新路徑。
公益項(xiàng)目有了"造血功能"
"我們的'銀發(fā)數(shù)字課堂'項(xiàng)目已實(shí)現(xiàn)收支平衡。""智聯(lián)夕陽"團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、大三學(xué)生張明淼展示的財(cái)務(wù)報(bào)表引人注目。該項(xiàng)目通過為老年人提供智能設(shè)備培訓(xùn)獲得企業(yè)贊助,同時(shí)開發(fā)適老化APP獲取廣告收益。"去年純公益模式時(shí)資金緊張,現(xiàn)在有了收入來源,我們可以擴(kuò)大服務(wù)范圍了。"張明淼介紹道。
類似的項(xiàng)目還有"鄉(xiāng)村美育計(jì)劃"。藝術(shù)學(xué)院的同學(xué)們將留守兒童的美術(shù)作品制成文創(chuàng)產(chǎn)品,通過線上線下渠道銷售,利潤反哺項(xiàng)目運(yùn)營。"上季度我們賣出了200多件文創(chuàng),盈利1.2萬元。"項(xiàng)目成員李婷驕傲地說。據(jù)了解,該校已有8個(gè)志愿服務(wù)社團(tuán)嘗試這種模式,其中3個(gè)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)自負(fù)盈虧。
企業(yè)導(dǎo)師入駐指導(dǎo)
為支持這種創(chuàng)新,學(xué)校特別邀請6位企業(yè)高管擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。某科技公司人力資源總監(jiān)王敏每月都會來校指導(dǎo):"這些項(xiàng)目既有社會價(jià)值又有市場潛力,我們愿意提供資源支持。"校企合作辦公室還設(shè)立了20萬元的"公益創(chuàng)業(yè)種子基金",目前已資助5個(gè)項(xiàng)目。
這種模式也改變了學(xué)生的參與方式。經(jīng)濟(jì)學(xué)院大二學(xué)生王涵原本只是普通志愿者,現(xiàn)在負(fù)責(zé)項(xiàng)目的市場分析:"既要考慮公益效果,又要計(jì)算成本收益,挑戰(zhàn)很大但收獲更多。"數(shù)據(jù)顯示,采用新模式的社團(tuán),成員留存率比傳統(tǒng)社團(tuán)高出35%。
爭議中探索平衡
新模式也引發(fā)了一些討論。文學(xué)院劉教授在評審會上提出疑問:"商業(yè)化是否會稀釋公益初心?"對此,"環(huán)保先鋒"團(tuán)隊(duì)用實(shí)踐作出回應(yīng):他們通過回收校園廢品獲得的收益,全部用于資助偏遠(yuǎn)地區(qū)兒童。"關(guān)鍵是建立透明的監(jiān)督機(jī)制。"團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)陳老師說。
校團(tuán)委楊書記表示:"我們鼓勵創(chuàng)新,但會嚴(yán)格審核項(xiàng)目的公益性和資金流向。"據(jù)悉,學(xué)校正在制定《公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理細(xì)則》,明確利潤使用比例和監(jiān)管要求。
輻射效應(yīng)顯現(xiàn)
這種創(chuàng)新模式已產(chǎn)生輻射效應(yīng)。上個(gè)月,市政部門采購了該校"無障礙地圖"項(xiàng)目的服務(wù);兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目計(jì)劃書在省級創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎。更可喜的是,今年志愿服務(wù)類社團(tuán)的新成員同比增長40%,很多學(xué)生被這種"既能做好事又能學(xué)本領(lǐng)"的模式吸引。
"公益需要愛心,也需要可持續(xù)的機(jī)制。"分管學(xué)生工作的副校長在總結(jié)會上強(qiáng)調(diào)。隨著越來越多的社團(tuán)加入探索行列,這種兼具社會價(jià)值和實(shí)踐育人的新模式,正在重塑高校志愿服務(wù)的內(nèi)涵與形式。正如一位學(xué)生所說:"我們現(xiàn)在不僅是志愿者,更是社會創(chuàng)新的參與者。"
作者:韓一鳴 趙俊堯 王子涵 來源:大學(xué)生網(wǎng)報(bào)
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