社會實踐|學(xué)院“e”路童行志愿服務(wù)團走進仙林街道光啟路社區(qū)

文化潤童心，筑夢向未來。為了讓更多青少年傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化，感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力，同時激發(fā)他們的創(chuàng)新思維與科技興趣，1月18-19日，“e”路童行志愿服務(wù)團走進仙林街道光啟路社區(qū)為社區(qū)兒童開展了兩場傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代編程技術(shù)融合式體驗活動，讓社區(qū)兒童在體驗傳統(tǒng)藝術(shù)的同時，領(lǐng)略到編程帶來的邏輯與創(chuàng)新的無限可能。
 
一、童心繪臉譜，妙筆傳國粹
活動現(xiàn)場，志愿者們?yōu)樯鐓^(qū)兒童們講解了京劇臉譜的歷史背景和藝術(shù)特色。在志愿者的耐心指導(dǎo)下，他們嘗試著用畫筆勾畫出色彩鮮艷的京劇臉譜，感受到每一種色彩背后的象征意義。濃郁的紅、綠、黑、黃等色彩交織在紙面上，呈現(xiàn)出京劇人物的精神風(fēng)貌，孩子們在實踐中體驗到非遺文化的深遠內(nèi)涵。
在藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，志愿者們耐心講解了簡單的編程語言和圖形編程軟件，帶領(lǐng)社區(qū)兒童逐步學(xué)習(xí)如何用代碼為自己的臉譜增添動畫效果、實現(xiàn)動態(tài)變化，讓他們感受到了編程的樂趣，激發(fā)了他們對未來科技與藝術(shù)的無限想象。
二、漆韻啟童趣，匠心繪新篇
志愿者們首先通過圖文并茂的方式，向孩子們展示漆扇的歷史、制作工藝以及它在中國傳統(tǒng)文化中的重要地位。孩子們了解了不同的漆扇圖案代表著不同的文化寓意，例如荷花、竹葉等元素所象征的吉祥與和諧。在志愿者的悉心、耐心指導(dǎo)下，孩子們將畫漆滴入水中，再將漆扇浸入水中后取出，創(chuàng)作出一面面獨一無二、充滿個性的漆扇作品。
在志愿者的指導(dǎo)下，社區(qū)兒童利用編程軟件Scratch根據(jù)自己的喜好，設(shè)計出個性化的漆扇圖案，并利用編程技術(shù)進行展示和動畫效果制作。每一位孩子的作品都充滿了創(chuàng)意與個性，現(xiàn)場氛圍溫馨而充滿活力。
本次實踐活動將傳統(tǒng)與科技相結(jié)合，讓社區(qū)兒童在感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的同時，激發(fā)他們對科技與創(chuàng)作的興趣。社區(qū)家長們也紛紛表示，通過這樣富有意義的活動，不僅讓孩子們更好地了解了中國傳統(tǒng)藝術(shù)，也讓他們感受到了編程世界的魅力。未來，“e”路童行志愿服務(wù)團將繼續(xù)致力于為社區(qū)兒童提供更多豐富多彩的“e+”多維課程，讓更多社區(qū)兒童傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓非遺藝術(shù)在新時代煥發(fā)光彩。